NTUNHS
執行成果
01
教學創新精進
透過創新教學方式推動、針對學生個案進行學生輔導與就業協助，為持續維持本校專業人才培育與推動跨領域課程設計，在落實教學創新及提升教學品質部分，擬定下列核心議題，包括翻轉學習模式、建立院核心教學制度、全面教師成長規劃、培育學生具備問題解決與跨域整合能力、培育基礎程式語言能力、培育創業家精神、厚植學生專業實務技術。
02
善盡社會責任
延續上一期的內容與做法，結合本校112-116年校務發展目標，擴大至全人照護與接軌永續目標，盤點與整合校內外資源，透過高教深耕計畫補助，提升善盡社會責任的成效。由學院端盤點專業與特色課程，以北護大為基地出發，結合社會責任之活動與實作，由教師帶領學生走入社區，將課堂所學應用社區服務與活動。與在地鄰里、政府機構、非營利組織(NGO)、產業等機構合作，共同培育在地護理、長照人才，達到大學社會責任的核心精神。
03
產學合作連結
推動重點聚焦在產學連結執行面向之具體作法，針對產學、專利及技轉部分，辦理相關議題之講座及擬定相關補助、獎勵辦法，並持續推動業師協同教學，鼓勵教師積極與業界合作，推廣本校專利授權暨產學平台。創新創業部分，開設課程、講座，舉辦全國創新創業競賽並鼓勵學生參與競賽。另外，提升校園創新創業輔導能力，協助師生參與或扶植創新事業，輔導創新創業團隊產品原型商品化。
04
提升高教公共性
推動重點聚焦在弱勢招生、完善輔導機制、以達安心就學與適性揚才。每年辦理經濟或文化不利聯合特色招生活動，並邀請高中職生源學校學生至本校參訪，增加招生率。將完善就學追蹤輔導系統優化及便利學生申請。與本校同仁、老師一同廣泛宣傳「曙光計劃」獎補助金計畫，讓經濟或文化不利學生獲得輔導或協助之提升成效。
01
教學創新精進
透過創新教學方式推動、針對學生個案進行學生輔導與就業協助，為持續維持本校專業人才培育與推動跨領域課程設計，在落實教學創新及提升教學品質部分，擬定下列核心議題，包括翻轉學習模式、建立院核心教學制度、全面教師成長規劃、培育學生具備問題解決與跨域整合能力、培育基礎程式語言能力、培育創業家精神、厚植學生專業實務技術。
02
善盡社會責任
延續上一期的內容與做法，結合本校112-116年校務發展目標，擴大至全人照護與接軌永續目標，盤點與整合校內外資源，透過高教深耕計畫補助，提升善盡社會責任的成效。由學院端盤點專業與特色課程，以北護大為基地出發，結合社會責任之活動與實作，由教師帶領學生走入社區，將課堂所學應用社區服務與活動。與在地鄰里、政府機構、非營利組織(NGO)、產業等機構合作，共同培育在地護理、長照人才，達到大學社會責任的核心精神。
03
產學合作連結
推動重點聚焦在產學連結執行面向之具體作法，針對產學、專利及技轉部分，辦理相關議題之講座及擬定相關補助、獎勵辦法，並持續推動業師協同教學，鼓勵教師積極與業界合作，推廣本校專利授權暨產學平台。創新創業部分，開設課程、講座，舉辦全國創新創業競賽並鼓勵學生參與競賽。另外，提升校園創新創業輔導能力，協助師生參與或扶植創新事業，輔導創新創業團隊產品原型商品化。
04
提升高教公共性
推動重點聚焦在弱勢招生、完善輔導機制、以達安心就學與適性揚才。每年辦理經濟或文化不利聯合特色招生活動，並邀請高中職生源學校學生至本校參訪，增加招生率。將完善就學追蹤輔導系統優化及便利學生申請。與本校同仁、老師一同廣泛宣傳「曙光計劃」獎補助金計畫，讓經濟或文化不利學生獲得輔導或協助之提升成效。